“如果當時再努力一點,我的文章可能就收進去了”。手捧尼加提·艾買提老師剛剛出版的勵志系列簡筆畫作品《陽光青春的旅程》,17歲的張玲懊惱不已。
  這個酒泉市工貿中專13級機電升學班的學生說,正是支教老師尼加提·艾買提的到來,讓自己“封閉的心靈,打開了一扇窗,進來了一米陽光。”一年前沒有考上高中,準備在中專混日子的小女生,如今把目標鎖定為全國重點大學。
  2013年8月,中南財經政法大學在讀博士生尼加提·艾買提成為中國青年志願者扶貧接力計劃研究生支教團的一員,在祁連山下開始了為期一年的支教生活。他也是這一計劃實施多年來,唯一一位少數民族博士生。
  支教期間,他為工貿中專學生畫了170多幅勵志系列簡筆畫,激勵學生努力拼搏,找到屬於自己的一片天地。
  從烏魯木齊出發,在內地求學10年,輾轉數千里,尼加提·艾買提說:“自己走過了一段陽光青春的旅程。”
  為大家服務首先打牢學習根基
  2004年9月,經歷了幾十個小時的火車旅程,尼加提·艾買提跨入浙江財經大學校門,開始了內地求學之路。
  高中時就是校學生會主席,進入大學的尼加提·艾買提很快融入了校園生活。
  作為工商管理學院學生會的副主席,在他的奔走努力下,主持籌建了學校第一個院級志願者協會,這是個下轄9個志願者分會、1個手語藝術團、近400名志願者的服務團體,聲勢一度超過學校的志願者協會。
  尼加提·艾買提照顧學弟的故事在校園裡廣為傳播。尼加提·艾買提和學弟周肖華是在自行車協會認識的。一個寒冷的冬日,尼加提·艾買提看見了在寒風中步履維艱的周肖華,直覺告訴他有些不對勁,便一路小跑上前詢問。原來周肖華因為訓練,不小心從自行車上摔下,碰到了大石頭。
  “我陪你去醫院看看吧!”容不得周肖華推辭,尼加提·艾買提便攙扶著他到了校醫院。這次摔傷導致周肖華鎖骨骨折,日常起居不方便,尼加提·艾買提主動向學校後勤部門提出申請,將周肖華接到自己的宿舍來照顧,一個多月的時間里,他陪著學弟去校醫院取藥、打針,還負責買飯、打水。
  成長的過程並不總是一帆風順。大一下學期,因為在學校各項活動中表現突出,他被推薦評獎學金,沒想到出現意外波折。“微積分不及格還能評獎學金?”一個專業課老師的話深深觸動了他。
  尼加提·艾買提暗下決心,“為大家服務,首先要打牢學習的根基。”
  從此,泡圖書館、向老師請教、上自習,尼加提·艾買提的成績步步攀升。班上47名同學,進校時尼加提·艾買提的分數排在倒數第一,而到畢業時,他已在前十位;研究生階段,尼加提·艾買提兩個學年的測評成績都是第一名,各種獎學金和榮譽接踵而至,他收穫了學校首屆最高規格的“華毅獎學金”,被評為“湖北省傑出青年志願者”。
  志願服務留下的人生記憶
  2009年夏天,烏魯木齊發生“7·5”事件。恰逢放假回家的尼加提·艾買提第一時間撥通了團自治區區委的電話,報名參加烏魯木齊“雪蓮花”專項志願服務行動。雪蓮花生長在天山山脈的高寒地區,是民族團結的象徵。這次專項志願行動有3000多名各民族志願者報名參加,組織能力突出的尼加提·艾買提擔任專項志願服務隊的臨時黨支部書記。
  募捐、慰問、社區宣傳、擁軍、“新疆韻律操”……為期半個多月的服務中,一個個專項服務分隊陸續組建,尼加提·艾買提和同伴的金點子贏得了眾多贊譽。
  2013年6月,已經讀博的尼加提·艾買提在校園散步時,看到了中國青年志願者扶貧接力計劃研究生支教團的招募公告,頓時萌生了到西部去支教的念頭。
  “用一年時間留下人生記憶”的宣傳語讓他怦然心動,也帶著他走到祁連山下的酒泉工貿中專。
  畫簡筆畫是尼加提·艾買提平時的一大愛好,他最擅長畫雲彩、太陽、樹木、河海這些自然景觀和長城等建築物。在他的課上,針對每個回答問題孩子的特點,他都會送上一幅簡筆畫,簡單的構圖再配上幾句勵志短語,他用自己的畫筆讓大山裡的孩子認識外面的世界,為他們勾勒出彩色的夢。
  拿到老師的簡筆畫,也成為孩子們認真學習的一大動力。半年前,張玲得到的一幅一直放在裝試卷的袋子里,珍藏至今。平日性格有些急躁的她,經常拿出來看一看,垂釣者的畫面上寫著一行字:“執著與耐心,必將帶給你收穫的喜悅。”
  對於從教20多年的學校電工部主任周國耀來說,尼加提·艾買提的到來,給學校帶來了一股新鮮空氣,“我們的學生觀有些不一樣,一些中專生學習基礎差、調皮,讓很多老師頭疼,而尼加提·艾買提總能看到學生好的一面。”
  這背後,正是尼加提·艾買提陽光、積極的心態。
  “尼加提·艾買提學長是我大學生活的明燈。”在中南財大就讀的維族學弟阿布拉江漢語基礎不好,剛進大學時,幾乎聽不懂課。正當他準備“混混就算了”時,尼加提·艾買提來到了他身邊,鼓勵他看《新聞聯播》補習語言,幫他一個字一個字矯正發音。
  走到哪裡把民族文化傳播到哪裡
  10年時間,尼加提·艾買提走到哪裡,也把民族的文化傳播到哪裡。
  多年的異地求學中,尼加提·艾買提對維吾爾族新生的困惑深有體會,對語言、風俗習慣、飲食各方面的差異,尼加提·艾買提格外關註。他活躍在武漢新疆學生的QQ群里,經常發鼓勵的話語,不時施以援手。
  在杭州讀書,正是考研的關鍵時刻,他全程策劃,組織起學校的首個古爾邦節(伊斯蘭宗教節日之一)暨民族文化交流會,吸引了學校數百人參加,成為校園文化的一大盛事。
  在武漢讀研,尼加提·艾買提有著一群私交甚好的各民族“哥們兒”,他常邀請他們到清真食堂“作客”。
  在酒泉,他以工貿中專體育藝術節的到來為契機,主持編創了“新疆韻律健身操”,選用具有濃郁新疆塔塔爾風格的音樂作伴曲,融合了塔塔爾、維吾爾等多民族舞蹈動作,成為了校園裡一道別樣風景。
  如今,他的簡筆畫集錦《陽光青春的旅程——尼加提·艾買提勵志系列簡筆畫》已由中國青年出版社出版發行。22日返回武漢的尼加提·艾買提,一邊準備參加團湖北省委組織的“奮鬥的青春最美麗”分享會,一邊策劃畫冊義賣活動,並準備通過義賣活動所得設立“雪蓮花育苗助學金”,幫助更多兒童快樂成長。
  本報武漢6月25日電  (原標題:維族博士生尼加提·艾買提的陽光青春之旅)
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江若琳

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